产品（pǐn）经理的认知素质标（biāo）准模型
合（hé）格（gé）的（de）产品经（jīng）理需要具备以下（xià）五个方（fāng）面（miàn）的能力与素质：
需求调（diào）研（yán）、摸底评估
应具备的知识与技能梳理（lǐ）
全程实（shí）战（zhàn）与教练式辅导
根据培养目标（biāo）的要求，方（fāng）案安排了（le）全程教练式辅（fǔ）导，通过各类针对（duì）性实战训（xùn）练（liàn）、研讨、考（kǎo）试（shì）与辅导，是培训内容（róng）真正被消化，融入到学员的实际工作中（zhōng）去。
效果评估（gū）
培养（yǎng）项（xiàng）目应形成（chéng）闭（bì）环。在项（xiàng）目结束后，我们将输出效果评估报告。通过多（duō）维度的评价手段，对培训效（xiào）果（guǒ）进（jìn）行评估（gū），以确（què）保培训达（dá）到预期的效果。
• 通过问卷及访（fǎng）谈，确（què）认学员接受培训后（hòu）行为（wéi）是否有所改变，工作（zuò）能力是否有所提升，并（bìng）分析这些改变与（yǔ）培训活动相关性。
•通过访谈确认学员在主观（guān）感受、意识转变等方面的变化和提（tí）升（shēng）。
• 通过（guò）测（cè）试确（què）认学员真正理解（jiě）、吸收了基本原理（lǐ）、事（shì）实（shí）与（yǔ）技能。
•结业答辩：了解学（xué）员实（shí）战掌握程（chéng）度（dù）。
